Porozumienia procesowe w praktyce wymiaru sprawiedliwości

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

1. Wprowadzenie do przedmiotu. Omówienie najważniejszych instytucji procedury karnej. Geneza porozumień karnoprocesowych.

2. Szczegółowe omówienie praktycznych aspektów instytucji skazania bez rozprawy, występujących zarówno na etapie postępowania przygotowawczego, jak i postępowania jurysdykcyjnego

3. Przedstawienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej i omówienie jej praktycznego zastosowania.

4. Omówienie instytucji mediacji i jej znaczenia dla konsensualnych form rozstrzygania sporów karnych.

5. Przedstawienie porozumień procesowych występujących w postępowaniach dotyczących wykroczeń.

6. Zapoznanie studentów z praktycznym wymiarem instytucji skazania bez rozprawy, występującej na gruncie prawa karnego skarbowego.

7. Omówienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej w sprawach karno-skarbowych.

8. Omówienie instytucji warunkowego umorzenia postępowania karnego, w szczególności w aspekcie występujących w jej ramach porozumień procesowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu: ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KIERUNKOWYCH:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

W pogłębionym stopniu zna i rozumie sposób zawierania porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę organów procesowych przy zawieraniu porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę porozumień w procesie stosowania prawa.

P_W03

P_W05

P_W07

P_W15

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi dokonać analizy stanu faktycznego z punktu widzenia możliwości zawarcia porozumienia procesowego oraz wdrożyć w tej kwestii właściwe regulacje prawne.

Potrafi przygotować porozumienie procesowe w formie pisemnej przy użyciu właściwej terminologii prawniczej. P_U04

P_U10

P_U13

P_U16

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotowy do

Jest gotowy do właściwego nadawania priorytetów pracy prawnika, przy uwzględnieniu dążenia do konsensualnego rozwiązania sporu.

Dostrzega zgodną z zasadami etyki potrzebę do dążenia do zawierania porozumień procesowych.

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu porozumień procesowych w aspekcie porozumień procesowych właściwych dla procedury cywilnej. P_K03

P_K05

P_K07

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

Zaliczenie na ocenę

egzamin -

-

zaliczenie Kolokwium pisemne w formie pytań otwartych Kolokwium składa się z dwóch pytań punktowanych po 5 punktów każde. Warunkiem uzyskania oceny dostatecznej jest zdobycie co najmniej 6 punktów.

Praca domowa - -

aktywność na zajęciach Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych Oceniana jest prawidłowość toku rozumowania oraz prawidłowość rozstrzygnięcia

Obecność na zajęciach - -

Inne: - -

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium

w zakresie umiejętności Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych w trakcie zajęć

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: obowiązkowości (przygotowania do zajęć), zaangażowania i aktywności.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

Obowiązkowa:

T. Grzegorczyk, Polskie postępowanie karne

F. Prusak, Postępowanie karne skarbowe

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 7 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 4 h dydaktyczne

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

1. Wprowadzenie do przedmiotu. Omówienie najważniejszych instytucji procedury karnej. Geneza porozumień karnoprocesowych.

2. Szczegółowe omówienie praktycznych aspektów instytucji skazania bez rozprawy, występujących zarówno na etapie postępowania przygotowawczego, jak i postępowania jurysdykcyjnego

3. Przedstawienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej i omówienie jej praktycznego zastosowania.

4. Omówienie instytucji mediacji i jej znaczenia dla konsensualnych form rozstrzygania sporów karnych.

5. Przedstawienie porozumień procesowych występujących w postępowaniach dotyczących wykroczeń.

6. Zapoznanie studentów z praktycznym wymiarem instytucji skazania bez rozprawy, występującej na gruncie prawa karnego skarbowego.

7. Omówienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej w sprawach karno-skarbowych.

8. Omówienie instytucji warunkowego umorzenia postępowania karnego, w szczególności w aspekcie występujących w jej ramach porozumień procesowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu: ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KIERUNKOWYCH:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

W pogłębionym stopniu zna i rozumie sposób zawierania porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę organów procesowych przy zawieraniu porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę porozumień w procesie stosowania prawa.

P_W03

P_W05

P_W07

P_W15

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi dokonać analizy stanu faktycznego z punktu widzenia możliwości zawarcia porozumienia procesowego oraz wdrożyć w tej kwestii właściwe regulacje prawne.

Potrafi przygotować porozumienie procesowe w formie pisemnej przy użyciu właściwej terminologii prawniczej. P_U04

P_U10

P_U13

P_U16

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotowy do

Jest gotowy do właściwego nadawania priorytetów pracy prawnika, przy uwzględnieniu dążenia do konsensualnego rozwiązania sporu.

Dostrzega zgodną z zasadami etyki potrzebę do dążenia do zawierania porozumień procesowych.

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu porozumień procesowych w aspekcie porozumień procesowych właściwych dla procedury cywilnej. P_K03

P_K05

P_K07

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

Zaliczenie na ocenę

egzamin -

-

zaliczenie Kolokwium pisemne w formie pytań otwartych Kolokwium składa się z dwóch pytań punktowanych po 5 punktów każde. Warunkiem uzyskania oceny dostatecznej jest zdobycie co najmniej 6 punktów.

Praca domowa - -

aktywność na zajęciach Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych Oceniana jest prawidłowość toku rozumowania oraz prawidłowość rozstrzygnięcia

Obecność na zajęciach - -

Inne: - -

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium

w zakresie umiejętności Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych w trakcie zajęć

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: obowiązkowości (przygotowania do zajęć), zaangażowania i aktywności.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

Obowiązkowa:

T. Grzegorczyk, Polskie postępowanie karne

F. Prusak, Postępowanie karne skarbowe

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 7 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 4 h dydaktyczne

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

1. Wprowadzenie do przedmiotu. Omówienie najważniejszych instytucji procedury karnej. Geneza porozumień karnoprocesowych.

2. Szczegółowe omówienie praktycznych aspektów instytucji skazania bez rozprawy, występujących zarówno na etapie postępowania przygotowawczego, jak i postępowania jurysdykcyjnego

3. Przedstawienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej i omówienie jej praktycznego zastosowania.

4. Omówienie instytucji mediacji i jej znaczenia dla konsensualnych form rozstrzygania sporów karnych.

5. Przedstawienie porozumień procesowych występujących w postępowaniach dotyczących wykroczeń.

6. Zapoznanie studentów z praktycznym wymiarem instytucji skazania bez rozprawy, występującej na gruncie prawa karnego skarbowego.

7. Omówienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej w sprawach karno-skarbowych.

8. Omówienie instytucji warunkowego umorzenia postępowania karnego, w szczególności w aspekcie występujących w jej ramach porozumień procesowych.

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

W pogłębionym stopniu zna i rozumie sposób zawierania porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę organów procesowych przy zawieraniu porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę porozumień w procesie stosowania prawa.

K_W03

K_W05

K_W07

K_W15

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi dokonać analizy stanu faktycznego z punktu widzenia możliwości zawarcia porozumienia procesowego oraz wdrożyć w tej kwestii właściwe regulacje prawne.

Potrafi przygotować porozumienie procesowe w formie pisemnej przy użyciu właściwej terminologii prawniczej.

K_U04

K_U10

K_U13

K_U16

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do właściwego nadawania priorytetów pracy prawnika, przy uwzględnieniu dążenia do konsensualnego rozwiązania sporu.

Dostrzega zgodną z zasadami etyki potrzebę do dążenia do zawierania porozumień procesowych.

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu porozumień procesowych w aspekcie porozumień procesowych właściwych dla procedury cywilnej.

K_K03

K_K05

K_K07

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Kolokwium pisemne w formie pytań otwartych

Kolokwium składa się z dwóch pytań punktowanych po 5 punktów każde. Warunkiem uzyskania oceny dostatecznej jest zdobycie co najmniej 6 punktów.

Aktywność na zajęciach Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych

Oceniana jest prawidłowość toku rozumowania oraz prawidłowość rozstrzygnięcia

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Kolokwium

w zakresie umiejętności Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych w trakcie zajęć

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: obowiązkowości (przygotowania do zajęć), zaangażowania i aktywności.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

T. Grzegorczyk, Polskie postępowanie karne

F. Prusak, Postępowanie karne skarbowe

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 7 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 4 h dydaktyczne

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

1. Wprowadzenie do przedmiotu. Omówienie najważniejszych instytucji procedury karnej. Geneza porozumień karnoprocesowych.

2. Szczegółowe omówienie praktycznych aspektów instytucji skazania bez rozprawy, występujących zarówno na etapie postępowania przygotowawczego, jak i postępowania jurysdykcyjnego

3. Przedstawienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej i omówienie jej praktycznego zastosowania.

4. Omówienie instytucji mediacji i jej znaczenia dla konsensualnych form rozstrzygania sporów karnych.

5. Przedstawienie porozumień procesowych występujących w postępowaniach dotyczących wykroczeń.

6. Zapoznanie studentów z praktycznym wymiarem instytucji skazania bez rozprawy, występującej na gruncie prawa karnego skarbowego.

7. Omówienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej w sprawach karno-skarbowych.

8. Omówienie instytucji warunkowego umorzenia postępowania karnego, w szczególności w aspekcie występujących w jej ramach porozumień procesowych.

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

W pogłębionym stopniu zna i rozumie sposób zawierania porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę organów procesowych przy zawieraniu porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę porozumień w procesie stosowania prawa.

K_W03

K_W05

K_W07

K_W15

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi dokonać analizy stanu faktycznego z punktu widzenia możliwości zawarcia porozumienia procesowego oraz wdrożyć w tej kwestii właściwe regulacje prawne.

Potrafi przygotować porozumienie procesowe w formie pisemnej przy użyciu właściwej terminologii prawniczej.

K_U04

K_U10

K_U13

K_U16

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do właściwego nadawania priorytetów pracy prawnika, przy uwzględnieniu dążenia do konsensualnego rozwiązania sporu.

Dostrzega zgodną z zasadami etyki potrzebę do dążenia do zawierania porozumień procesowych.

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu porozumień procesowych w aspekcie porozumień procesowych właściwych dla procedury cywilnej.

K_K03

K_K05

K_K07

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Kolokwium pisemne w formie pytań otwartych

Kolokwium składa się z dwóch pytań punktowanych po 5 punktów każde. Warunkiem uzyskania oceny dostatecznej jest zdobycie co najmniej 6 punktów.

Aktywność na zajęciach Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych

Oceniana jest prawidłowość toku rozumowania oraz prawidłowość rozstrzygnięcia

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Kolokwium

w zakresie umiejętności Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych w trakcie zajęć

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: obowiązkowości (przygotowania do zajęć), zaangażowania i aktywności.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

T. Grzegorczyk, Polskie postępowanie karne

F. Prusak, Postępowanie karne skarbowe

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 7 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 4 h dydaktyczne

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

1. Wprowadzenie do przedmiotu. Omówienie najważniejszych instytucji procedury karnej. Geneza porozumień karnoprocesowych.

2. Szczegółowe omówienie praktycznych aspektów instytucji skazania bez rozprawy, występujących zarówno na etapie postępowania przygotowawczego, jak i postępowania jurysdykcyjnego

3. Przedstawienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej i omówienie jej praktycznego zastosowania.

4. Omówienie instytucji mediacji i jej znaczenia dla konsensualnych form rozstrzygania sporów karnych.

5. Przedstawienie porozumień procesowych występujących w postępowaniach dotyczących wykroczeń.

6. Zapoznanie studentów z praktycznym wymiarem instytucji skazania bez rozprawy, występującej na gruncie prawa karnego skarbowego.

7. Omówienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej w sprawach karno-skarbowych.

8. Omówienie instytucji warunkowego umorzenia postępowania karnego, w szczególności w aspekcie występujących w jej ramach porozumień procesowych.

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

W pogłębionym stopniu zna i rozumie sposób zawierania porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę organów procesowych przy zawieraniu porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę porozumień w procesie stosowania prawa.

K_W03

K_W05

K_W07

K_W15

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi dokonać analizy stanu faktycznego z punktu widzenia możliwości zawarcia porozumienia procesowego oraz wdrożyć w tej kwestii właściwe regulacje prawne.

Potrafi przygotować porozumienie procesowe w formie pisemnej przy użyciu właściwej terminologii prawniczej.

K_U04

K_U10

K_U13

K_U16

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do właściwego nadawania priorytetów pracy prawnika, przy uwzględnieniu dążenia do konsensualnego rozwiązania sporu.

Dostrzega zgodną z zasadami etyki potrzebę do dążenia do zawierania porozumień procesowych.

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu porozumień procesowych w aspekcie porozumień procesowych właściwych dla procedury cywilnej.

K_K03

K_K05

K_K07

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Kolokwium pisemne w formie pytań otwartych

Kolokwium składa się z dwóch pytań punktowanych po 5 punktów każde. Warunkiem uzyskania oceny dostatecznej jest zdobycie co najmniej 6 punktów.

Aktywność na zajęciach Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych

Oceniana jest prawidłowość toku rozumowania oraz prawidłowość rozstrzygnięcia

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Kolokwium

w zakresie umiejętności Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych w trakcie zajęć

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: obowiązkowości (przygotowania do zajęć), zaangażowania i aktywności.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

T. Grzegorczyk, Polskie postępowanie karne

F. Prusak, Postępowanie karne skarbowe

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 7 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 4 h dydaktyczne

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

1. Wprowadzenie do przedmiotu. Omówienie najważniejszych instytucji procedury karnej. Geneza porozumień karnoprocesowych.

2. Szczegółowe omówienie praktycznych aspektów instytucji skazania bez rozprawy, występujących zarówno na etapie postępowania przygotowawczego, jak i postępowania jurysdykcyjnego

3. Przedstawienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej i omówienie jej praktycznego zastosowania.

4. Omówienie instytucji mediacji i jej znaczenia dla konsensualnych form rozstrzygania sporów karnych.

5. Przedstawienie porozumień procesowych występujących w postępowaniach dotyczących wykroczeń.

6. Zapoznanie studentów z praktycznym wymiarem instytucji skazania bez rozprawy, występującej na gruncie prawa karnego skarbowego.

7. Omówienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej w sprawach karno-skarbowych.

8. Omówienie instytucji warunkowego umorzenia postępowania karnego, w szczególności w aspekcie występujących w jej ramach porozumień procesowych.

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

W pogłębionym stopniu zna i rozumie sposób zawierania porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę organów procesowych przy zawieraniu porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę porozumień w procesie stosowania prawa.

K_W03

K_W05

K_W07

K_W15

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi dokonać analizy stanu faktycznego z punktu widzenia możliwości zawarcia porozumienia procesowego oraz wdrożyć w tej kwestii właściwe regulacje prawne.

Potrafi przygotować porozumienie procesowe w formie pisemnej przy użyciu właściwej terminologii prawniczej.

K_U04

K_U10

K_U13

K_U16

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do właściwego nadawania priorytetów pracy prawnika, przy uwzględnieniu dążenia do konsensualnego rozwiązania sporu.

Dostrzega zgodną z zasadami etyki potrzebę do dążenia do zawierania porozumień procesowych.

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu porozumień procesowych w aspekcie porozumień procesowych właściwych dla procedury cywilnej.

K_K03

K_K05

K_K07

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Kolokwium pisemne w formie pytań otwartych

Kolokwium składa się z dwóch pytań punktowanych po 5 punktów każde. Warunkiem uzyskania oceny dostatecznej jest zdobycie co najmniej 6 punktów.

Aktywność na zajęciach Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych

Oceniana jest prawidłowość toku rozumowania oraz prawidłowość rozstrzygnięcia

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Kolokwium

w zakresie umiejętności Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych w trakcie zajęć

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: obowiązkowości (przygotowania do zajęć), zaangażowania i aktywności.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

T. Grzegorczyk, Polskie postępowanie karne

F. Prusak, Postępowanie karne skarbowe

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 7 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 4 h dydaktyczne

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

1. Wprowadzenie do przedmiotu. Omówienie najważniejszych instytucji procedury karnej. Geneza porozumień karnoprocesowych.

2. Szczegółowe omówienie praktycznych aspektów instytucji skazania bez rozprawy, występujących zarówno na etapie postępowania przygotowawczego, jak i postępowania jurysdykcyjnego

3. Przedstawienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej i omówienie jej praktycznego zastosowania.

4. Omówienie instytucji mediacji i jej znaczenia dla konsensualnych form rozstrzygania sporów karnych.

5. Przedstawienie porozumień procesowych występujących w postępowaniach dotyczących wykroczeń.

6. Zapoznanie studentów z praktycznym wymiarem instytucji skazania bez rozprawy, występującej na gruncie prawa karnego skarbowego.

7. Omówienie instytucji dobrowolnego poddania się odpowiedzialności karnej w sprawach karno-skarbowych.

8. Omówienie instytucji warunkowego umorzenia postępowania karnego, w szczególności w aspekcie występujących w jej ramach porozumień procesowych.

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

W pogłębionym stopniu zna i rozumie sposób zawierania porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę organów procesowych przy zawieraniu porozumień procesowych.

W pogłębionym stopniu zna i rozumie rolę porozumień w procesie stosowania prawa.

K_W03

K_W05

K_W07

K_W15

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi dokonać analizy stanu faktycznego z punktu widzenia możliwości zawarcia porozumienia procesowego oraz wdrożyć w tej kwestii właściwe regulacje prawne.

Potrafi przygotować porozumienie procesowe w formie pisemnej przy użyciu właściwej terminologii prawniczej.

K_U04

K_U10

K_U13

K_U16

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do właściwego nadawania priorytetów pracy prawnika, przy uwzględnieniu dążenia do konsensualnego rozwiązania sporu.

Dostrzega zgodną z zasadami etyki potrzebę do dążenia do zawierania porozumień procesowych.

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu porozumień procesowych w aspekcie porozumień procesowych właściwych dla procedury cywilnej.

K_K03

K_K05

K_K07

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Kolokwium pisemne w formie pytań otwartych

Kolokwium składa się z dwóch pytań punktowanych po 5 punktów każde. Warunkiem uzyskania oceny dostatecznej jest zdobycie co najmniej 6 punktów.

Aktywność na zajęciach Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych

Oceniana jest prawidłowość toku rozumowania oraz prawidłowość rozstrzygnięcia

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa.

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Kolokwium

w zakresie umiejętności Rozwiązywanie kazusów z zakresu porozumień procesowych w trakcie zajęć

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: obowiązkowości (przygotowania do zajęć), zaangażowania i aktywności.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

T. Grzegorczyk, Polskie postępowanie karne

F. Prusak, Postępowanie karne skarbowe