Technologie informacyjne (w tym obsługa prawniczych baz danych)

Przekazanie wiedzy z zakresu wybranych metod i narzędzi informatycznych.

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

K_W14

w zakresie umiejętności:

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

K_U04

K_U09

w zakresie kompetencji społecznych:

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

K_K02

K_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

zaliczenie na ocenę

. kolokwium Pisemne w formie zadań do wykonania Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

praca domowa Listy z zadaniami W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

aktywność na zajęciach udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp. Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

Obowiązkowa:

Word 2010 PL: diabeł zawsze tkwi w szeczółach, opanuj do perfekcji tajniki obsługi Worda 2010 PL - Grzegorz Kowalczyk, 2010 HELION

Word 20101 PL: seria praktyk - Scott Basham; [tł. Zbigniew Waśko]. 20101 HELION

Informatyka: Windows NT, Internet, MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point - Andrzej Firlit, Anna Grobel-Kijanka, Robert Jarocha [i in.], 2000 Kraków: Oficyna Wydaw. Text.

Uzupełniająca:

ABC WORD 2013 PL - Tomaszewska Aleksandra, 2013 HELION

Microsoft Word 2016 Krok po kroku - Joan Lambert, 2016 PROMISE

WORD 2013 PL. Ćwiczenia Praktyczne - Kowalczyk Grzegorz, 2013 Helion.

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

K_W14

w zakresie umiejętności:

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

K_U04

K_U09

w zakresie kompetencji społecznych:

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

K_K02

K_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

zaliczenie na ocenę

. kolokwium Pisemne w formie zadań do wykonania Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

praca domowa Listy z zadaniami W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

aktywność na zajęciach udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp. Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

MS OFFICE 2016 PL W BIURZE I NIE TYLKO, Piotr Wróblewski

ABC EXEL 2002/XP PL, Edward C. Willett, Steve Cummings

Uzupełniająca:

PORADNIK MICROSOFT OFFICE 2007 DLA POCZĄTKUJĄCYCH, Marcin M. Smolarewicz, Grzegorz Orłowski

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

K_W14

w zakresie umiejętności:

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

K_U04

K_U09

w zakresie kompetencji społecznych:

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

K_K02

K_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

zaliczenie na ocenę

. kolokwium Pisemne w formie zadań do wykonania Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

praca domowa Listy z zadaniami W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

aktywność na zajęciach udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp. Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

K_W14

w zakresie umiejętności:

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

K_U04

K_U09

w zakresie kompetencji społecznych:

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

K_K02

K_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

zaliczenie na ocenę

. kolokwium Pisemne w formie zadań do wykonania Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

praca domowa Listy z zadaniami W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

aktywność na zajęciach udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp. Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

K_W14

w zakresie umiejętności:

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

K_U04

K_U09

w zakresie kompetencji społecznych:

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

K_K02

K_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

zaliczenie na ocenę

. kolokwium Pisemne w formie zadań do wykonania Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

praca domowa Listy z zadaniami W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

aktywność na zajęciach udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp. Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Ćwiczenia: (laboratorium)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

P_W14

w zakresie umiejętności: potrafi

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

P_U04

P_U09

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

P_K02

P_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Zaliczenie na ocenę

Kolokwium

Pisemne w formie zadań do wykonania.

Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

Praca domowa

Listy z zadaniami.

W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

Aktywność na zajęciach

Udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp.

Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

MS OFFICE 2016 PL W BIURZE I NIE TYLKO, Piotr Wróblewski

ABC EXEL 2002/XP PL, Edward C. Willett, Steve Cummings

Uzupełniająca:

PORADNIK MICROSOFT OFFICE 2007 DLA POCZĄTKUJĄCYCH, Marcin M. Smolarewicz, Grzegorz Orłowski