Prawo rzymskie

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

1. Źródła prawa rzymskiego

2. Prawo osobowe: zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych

3. Prawo rodzinne: prawo małżeńskie

4. Prawo rodzinne: władza ojcowska oraz opieka i kuratela

5. Prawo rzeczowe: rzeczy i władztwa nad rzeczami,

6. Prawo rzeczowe: prawo własności,

7. Prawo rzeczowe: prawo na rzeczy cudzej,

8. Zobowiązania: ogólne cechy i rodzaje zobowiązań,

9. Zobowiązania: powstanie zobowiązań, powstanie zobowiązań, kontrakty i pacta

10. Zobowiązania: zobowiązania jak gdyby z kontraktu oraz z deliktu i jak gdyby z deliktu,

11. Zobowiązania zaciągnięte z deliktu i jak gdyby z deliktu, zaciągnięte przez osoby alieni iuris; umocnienie, przeniesienie i umorzenie zobowiązań,

12. Prawo spadkowe: ogólne charakterystyka, powołanie do spadku, nabycie spadku i jego skutki

13. Rzymski proces cywilny (legislacyjny, formułkowy i kontraktowy wraz z ochroną procesową)

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna i rozumie w pogłębionym stopniu znaczenie prawa rzymskiego dla rozwoju prawa w Europie i na świecie.

Zna w pogłębionym stopniu nomenklaturę właściwą dla prawa rzymskiego.

Zna w pogłębionym stopniu procesu stanowienia i stosowania prawa w prawie rzymskim.

Zna metody opisu instytucji właściwych dla prawa rzymskiego.

K_W01

K_W02

K_W07

K_W14

w zakresie umiejętności:

Potrafi opisać związki pomiędzy prawem rzymskim a rozwojem cywilizacji starożytnej.

Potrafi porównać system prawa polskiego z prawem rzymskim.

Potrafi opisać ewolucję prawa rzymskiego na przestrzeni wieków.

Potrafi opisywać zjawiska znane prawu rzymskiemu.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U07

w zakresie kompetencji społecznych:

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu systemów prawa starożytnego.

Jest gotowy do właściwej organizacji pracy przy badaniu ewolucji systemów prawa.

Bazując na regulacjach prawa rzymskiego zna podstawowe zasady funkcjonowania w grupach opartych o równą pozycję ich uczestników.

K_K01

K_K03

K_K08

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

Egzamin ustny

Podczas egzaminu student odpowiada na trzy postawione mu pytania. Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas egzaminu oceniane jest wiedza studenta jak też jego merytoryczna wypowiedź.

kolokwium Student pisemnie odpowiada na trzy postawione pytania. Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas kolokwium oceniane jest wiedza studenta.

praca domowa Student analizuje w domu samodzielnie teksty źródłowe Jest w stanie omówić określoną instytucję prawa rzymskiego posługując się najważniejszymi przykładami zawartymi w pracach czołowych prawników starożytnego Rzymu.

aktywność na zajęciach Student przedstawia opracowany przez siebie materiał źródłowy Oceniany jest sposób prezentacji jak też argumentacja stosowana przy omawianiu opracowanego tekstu źródłowego.

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Egzamin ustny, kolokwium pisemne

w zakresie umiejętności Wykonywanie zadań i ćwiczeń na zajęciach, indywidualnie i grupowo

Obserwacja umiejętności praktycznych studenta podczas dyskusji oraz egzaminu ustnego

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: przygotowanie do zajęć, zaangażowanie i aktywność.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

Obowiązkowa:

K. Kolańczyk ,,Prawo rzymskie”, Warszawa 2005 .

M. Zabłocka, W. Wołodkiewicz, ,,Prawo rzymskie – instytucje”, Warszawa 2001.

E. Szymoszek, I. Żeber, ,,Prawo rzymskie”, Wrocław 2005,

Uzupełniająca:

T. Palmirski, J. Reczyński, ,,Prawo rzymskie, praktyczny przewodnik do nauki przedmiotu”, Kraków 2005,

W. Rozwadowski, ,,Prawo rzymskie – zarys wykładu wraz z wyborem źródeł”, Poznań 1992.

A. Gacka-Asiewicz ,,Prawo rzymskie w pigułce”, Warszawa 2013.

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Wykłady:

1.Źródła prawa rzymskiego

2.Prawo osobowe: zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych

3. Prawo rodzinne: prawo małżeńskie

4.Prawo rodzinne: władza ojcowska oraz opieka i kuratela

5.Prawo rzeczowe: rzeczy i władztwa nad rzeczami,

6.Prawo rzeczowe: prawo własności,

7.Prawo rzeczowe: prawo na rzeczy cudzej,

Ćwiczenia:

1.Zobowiązania: ogólne cechy i rodzaje zobowiązań,

2.Zobowiązania: powstanie zobowiązań, powstanie zobowiązań, kontrakty i pacta

3.Zobowiązania: zobowiązania jak gdyby z kontraktu oraz z deliktu i jak gdyby z deliktu,

4.Zobowiązania zaciągnięte z deliktu i jak gdyby z deliktu, zaciągnięte przez osoby alieni iuris; umocnienie, przeniesienie i umorzenie zobowiązań,

5.Prawo spadkowe: ogólne charakterystyka, powołanie do spadku, nabycie spadku i jego skutki

6.Rzymski proces cywilny (legislacyjny, formułkowy i kontraktowy wraz z ochroną procesową)

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu: ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KIERUNKOWYCH:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

Zna i rozumie w pogłębionym stopniu znaczenie prawa rzymskiego dla rozwoju prawa w Europie i na świecie.

Zna w pogłębionym stopniu nomenklaturę właściwą dla prawa rzymskiego.

Zna w pogłębionym stopniu procesu stanowienia i stosowania prawa w prawie rzymskim.

Zna metody opisu instytucji właściwych dla prawa rzymskiego. K_W01

K_W02

K_W07

K_W14

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi opisać związki pomiędzy prawem rzymskim a rozwojem cywilizacji starożytnej.

Potrafi porównać system prawa polskiego z prawem rzymskim.

Potrafi opisać ewolucję prawa rzymskiego na przestrzeni wieków.

Potrafi opisywać zjawiska znane prawu rzymskiemu. K_U01

K_U02

K_U03

K_U07

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu systemów prawa starożytnego.

Jest gotowy do właściwej organizacji pracy przy badaniu ewolucji systemów prawa.

Bazując na regulacjach prawa rzymskiego zna podstawowe zasady funkcjonowania w grupach opartych o równą pozycję ich uczestników. K_K01

K_K03

K_K08

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

Egzamin/ zaliczenie na ocenę

egzamin Egzamin ustny

Podczas egzaminu student odpowiada na trzy postawione mu pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas egzaminu oceniane jest wiedza studenta jak też jego merytoryczna wypowiedź.

kolokwium Student pisemnie odpowiada na trzy postawione pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas kolokwium oceniane jest wiedza studenta.

praca domowa Student analizuje w domu samodzielnie teksty źródłowe.

Jest w stanie omówić określoną instytucję prawa rzymskiego posługując się najważniejszymi przykładami zawartymi w pracach czołowych prawników starożytnego Rzymu.

aktywność na zajęciach Student przedstawia opracowany przez siebie materiał źródłowy.

Oceniany jest sposób prezentacji jak też argumentacja stosowana przy omawianiu opracowanego tekstu źródłowego.

obecność na zajęciach Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa.

inne: jakie? -

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Egzamin ustny, kolokwium pisemne

w zakresie umiejętności Wykonywanie zadań i ćwiczeń na zajęciach, indywidualnie i grupowo

Obserwacja umiejętności praktycznych studenta podczas dyskusji oraz egzaminu ustnego

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: przygotowanie do zajęć, zaangażowanie i aktywność.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

K. Kolańczyk ,,Prawo rzymskie”, Warszawa 2005 .

M. Zabłocka, W. Wołodkiewicz, ,,Prawo rzymskie – instytucje”, Warszawa 2001.

E. Szymoszek, I. Żeber, ,,Prawo rzymskie”, Wrocław 2005,

Uzupełniająca:

T. Palmirski, J. Reczyński, ,,Prawo rzymskie, praktyczny przewodnik do nauki przedmiotu”, Kraków 2005,

W. Rozwadowski, ,,Prawo rzymskie – zarys wykładu wraz z wyborem źródeł”, Poznań 1992.

A. Gacka-Asiewicz ,,Prawo rzymskie w pigułce”, Warszawa 2013.

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Wykłady:

1.Źródła prawa rzymskiego

2.Prawo osobowe: zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych

3. Prawo rodzinne: prawo małżeńskie

4.Prawo rodzinne: władza ojcowska oraz opieka i kuratela

5.Prawo rzeczowe: rzeczy i władztwa nad rzeczami,

6.Prawo rzeczowe: prawo własności,

7.Prawo rzeczowe: prawo na rzeczy cudzej,

Ćwiczenia:

1.Zobowiązania: ogólne cechy i rodzaje zobowiązań,

2.Zobowiązania: powstanie zobowiązań, powstanie zobowiązań, kontrakty i pacta

3.Zobowiązania: zobowiązania jak gdyby z kontraktu oraz z deliktu i jak gdyby z deliktu,

4.Zobowiązania zaciągnięte z deliktu i jak gdyby z deliktu, zaciągnięte przez osoby alieni iuris; umocnienie, przeniesienie i umorzenie zobowiązań,

5.Prawo spadkowe: ogólne charakterystyka, powołanie do spadku, nabycie spadku i jego skutki

6.Rzymski proces cywilny (legislacyjny, formułkowy i kontraktowy wraz z ochroną procesową)

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu: ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KIERUNKOWYCH:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

Zna i rozumie w pogłębionym stopniu znaczenie prawa rzymskiego dla rozwoju prawa w Europie i na świecie.

Zna w pogłębionym stopniu nomenklaturę właściwą dla prawa rzymskiego.

Zna w pogłębionym stopniu procesu stanowienia i stosowania prawa w prawie rzymskim.

Zna metody opisu instytucji właściwych dla prawa rzymskiego. K_W01

K_W02

K_W07

K_W14

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi opisać związki pomiędzy prawem rzymskim a rozwojem cywilizacji starożytnej.

Potrafi porównać system prawa polskiego z prawem rzymskim.

Potrafi opisać ewolucję prawa rzymskiego na przestrzeni wieków.

Potrafi opisywać zjawiska znane prawu rzymskiemu. K_U01

K_U02

K_U03

K_U07

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu systemów prawa starożytnego.

Jest gotowy do właściwej organizacji pracy przy badaniu ewolucji systemów prawa.

Bazując na regulacjach prawa rzymskiego zna podstawowe zasady funkcjonowania w grupach opartych o równą pozycję ich uczestników. K_K01

K_K03

K_K08

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

Egzamin/ zaliczenie na ocenę

egzamin Egzamin ustny

Podczas egzaminu student odpowiada na trzy postawione mu pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas egzaminu oceniane jest wiedza studenta jak też jego merytoryczna wypowiedź.

kolokwium Student pisemnie odpowiada na trzy postawione pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas kolokwium oceniane jest wiedza studenta.

praca domowa Student analizuje w domu samodzielnie teksty źródłowe.

Jest w stanie omówić określoną instytucję prawa rzymskiego posługując się najważniejszymi przykładami zawartymi w pracach czołowych prawników starożytnego Rzymu.

aktywność na zajęciach Student przedstawia opracowany przez siebie materiał źródłowy.

Oceniany jest sposób prezentacji jak też argumentacja stosowana przy omawianiu opracowanego tekstu źródłowego.

obecność na zajęciach Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa.

inne: jakie? -

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Egzamin ustny, kolokwium pisemne

w zakresie umiejętności Wykonywanie zadań i ćwiczeń na zajęciach, indywidualnie i grupowo

Obserwacja umiejętności praktycznych studenta podczas dyskusji oraz egzaminu ustnego

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: przygotowanie do zajęć, zaangażowanie i aktywność.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

K. Kolańczyk ,,Prawo rzymskie”, Warszawa 2005 .

M. Zabłocka, W. Wołodkiewicz, ,,Prawo rzymskie – instytucje”, Warszawa 2001.

E. Szymoszek, I. Żeber, ,,Prawo rzymskie”, Wrocław 2005,

Uzupełniająca:

T. Palmirski, J. Reczyński, ,,Prawo rzymskie, praktyczny przewodnik do nauki przedmiotu”, Kraków 2005,

W. Rozwadowski, ,,Prawo rzymskie – zarys wykładu wraz z wyborem źródeł”, Poznań 1992.

A. Gacka-Asiewicz ,,Prawo rzymskie w pigułce”, Warszawa 2013.

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Wykłady:

1.Źródła prawa rzymskiego

2.Prawo osobowe: zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych

3. Prawo rodzinne: prawo małżeńskie

4.Prawo rodzinne: władza ojcowska oraz opieka i kuratela

5.Prawo rzeczowe: rzeczy i władztwa nad rzeczami,

6.Prawo rzeczowe: prawo własności,

7.Prawo rzeczowe: prawo na rzeczy cudzej,

Ćwiczenia:

1.Zobowiązania: ogólne cechy i rodzaje zobowiązań,

2.Zobowiązania: powstanie zobowiązań, powstanie zobowiązań, kontrakty i pacta

3.Zobowiązania: zobowiązania jak gdyby z kontraktu oraz z deliktu i jak gdyby z deliktu,

4.Zobowiązania zaciągnięte z deliktu i jak gdyby z deliktu, zaciągnięte przez osoby alieni iuris; umocnienie, przeniesienie i umorzenie zobowiązań,

5.Prawo spadkowe: ogólne charakterystyka, powołanie do spadku, nabycie spadku i jego skutki

6.Rzymski proces cywilny (legislacyjny, formułkowy i kontraktowy wraz z ochroną procesową)

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu: ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KIERUNKOWYCH:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

Zna i rozumie w pogłębionym stopniu znaczenie prawa rzymskiego dla rozwoju prawa w Europie i na świecie.

Zna w pogłębionym stopniu nomenklaturę właściwą dla prawa rzymskiego.

Zna w pogłębionym stopniu procesu stanowienia i stosowania prawa w prawie rzymskim.

Zna metody opisu instytucji właściwych dla prawa rzymskiego. K_W01

K_W02

K_W07

K_W14

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi opisać związki pomiędzy prawem rzymskim a rozwojem cywilizacji starożytnej.

Potrafi porównać system prawa polskiego z prawem rzymskim.

Potrafi opisać ewolucję prawa rzymskiego na przestrzeni wieków.

Potrafi opisywać zjawiska znane prawu rzymskiemu. K_U01

K_U02

K_U03

K_U07

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu systemów prawa starożytnego.

Jest gotowy do właściwej organizacji pracy przy badaniu ewolucji systemów prawa.

Bazując na regulacjach prawa rzymskiego zna podstawowe zasady funkcjonowania w grupach opartych o równą pozycję ich uczestników. K_K01

K_K03

K_K08

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

Egzamin/ zaliczenie na ocenę

Egzamin ustny

Podczas egzaminu student odpowiada na trzy postawione mu pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas egzaminu oceniane jest wiedza studenta jak też jego merytoryczna wypowiedź.

kolokwium Student pisemnie odpowiada na trzy postawione pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas kolokwium oceniane jest wiedza studenta.

praca domowa Student analizuje w domu samodzielnie teksty źródłowe.

Jest w stanie omówić określoną instytucję prawa rzymskiego posługując się najważniejszymi przykładami zawartymi w pracach czołowych prawników starożytnego Rzymu.

aktywność na zajęciach Student przedstawia opracowany przez siebie materiał źródłowy.

Oceniany jest sposób prezentacji jak też argumentacja stosowana przy omawianiu opracowanego tekstu źródłowego.

obecność na zajęciach Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa.

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Egzamin ustny, kolokwium pisemne

w zakresie umiejętności Wykonywanie zadań i ćwiczeń na zajęciach, indywidualnie i grupowo

Obserwacja umiejętności praktycznych studenta podczas dyskusji oraz egzaminu ustnego

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: przygotowanie do zajęć, zaangażowanie i aktywność.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

K. Kolańczyk ,,Prawo rzymskie”, Warszawa 2005 .

M. Zabłocka, W. Wołodkiewicz, ,,Prawo rzymskie – instytucje”, Warszawa 2001.

E. Szymoszek, I. Żeber, ,,Prawo rzymskie”, Wrocław 2005,

Uzupełniająca:

T. Palmirski, J. Reczyński, ,,Prawo rzymskie, praktyczny przewodnik do nauki przedmiotu”, Kraków 2005,

W. Rozwadowski, ,,Prawo rzymskie – zarys wykładu wraz z wyborem źródeł”, Poznań 1992.

A. Gacka-Asiewicz ,,Prawo rzymskie w pigułce”, Warszawa 2013.

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Wykłady:

1.Źródła prawa rzymskiego

2.Prawo osobowe: zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych

3. Prawo rodzinne: prawo małżeńskie

4.Prawo rodzinne: władza ojcowska oraz opieka i kuratela

5.Prawo rzeczowe: rzeczy i władztwa nad rzeczami,

6.Prawo rzeczowe: prawo własności,

7.Prawo rzeczowe: prawo na rzeczy cudzej,

Ćwiczenia:

1.Zobowiązania: ogólne cechy i rodzaje zobowiązań,

2.Zobowiązania: powstanie zobowiązań, powstanie zobowiązań, kontrakty i pacta

3.Zobowiązania: zobowiązania jak gdyby z kontraktu oraz z deliktu i jak gdyby z deliktu,

4.Zobowiązania zaciągnięte z deliktu i jak gdyby z deliktu, zaciągnięte przez osoby alieni iuris; umocnienie, przeniesienie i umorzenie zobowiązań,

5.Prawo spadkowe: ogólne charakterystyka, powołanie do spadku, nabycie spadku i jego skutki

6.Rzymski proces cywilny (legislacyjny, formułkowy i kontraktowy wraz z ochroną procesową)

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu: ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KIERUNKOWYCH:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

Zna i rozumie w pogłębionym stopniu znaczenie prawa rzymskiego dla rozwoju prawa w Europie i na świecie.

Zna w pogłębionym stopniu nomenklaturę właściwą dla prawa rzymskiego.

Zna w pogłębionym stopniu procesu stanowienia i stosowania prawa w prawie rzymskim.

Zna metody opisu instytucji właściwych dla prawa rzymskiego. K_W01

K_W02

K_W07

K_W14

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi opisać związki pomiędzy prawem rzymskim a rozwojem cywilizacji starożytnej.

Potrafi porównać system prawa polskiego z prawem rzymskim.

Potrafi opisać ewolucję prawa rzymskiego na przestrzeni wieków.

Potrafi opisywać zjawiska znane prawu rzymskiemu. K_U01

K_U02

K_U03

K_U07

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu systemów prawa starożytnego.

Jest gotowy do właściwej organizacji pracy przy badaniu ewolucji systemów prawa.

Bazując na regulacjach prawa rzymskiego zna podstawowe zasady funkcjonowania w grupach opartych o równą pozycję ich uczestników. K_K01

K_K03

K_K08

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

Egzamin/ zaliczenie na ocenę

Egzamin ustny

Podczas egzaminu student odpowiada na trzy postawione mu pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas egzaminu oceniane jest wiedza studenta jak też jego merytoryczna wypowiedź.

kolokwium Student pisemnie odpowiada na trzy postawione pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas kolokwium oceniane jest wiedza studenta.

praca domowa Student analizuje w domu samodzielnie teksty źródłowe.

Jest w stanie omówić określoną instytucję prawa rzymskiego posługując się najważniejszymi przykładami zawartymi w pracach czołowych prawników starożytnego Rzymu.

aktywność na zajęciach Student przedstawia opracowany przez siebie materiał źródłowy.

Oceniany jest sposób prezentacji jak też argumentacja stosowana przy omawianiu opracowanego tekstu źródłowego.

obecność na zajęciach Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa.

inne: jakie? -

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Egzamin ustny, kolokwium pisemne

w zakresie umiejętności Wykonywanie zadań i ćwiczeń na zajęciach, indywidualnie i grupowo

Obserwacja umiejętności praktycznych studenta podczas dyskusji oraz egzaminu ustnego

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: przygotowanie do zajęć, zaangażowanie i aktywność.

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Wykłady:

1.Źródła prawa rzymskiego

2.Prawo osobowe: zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych

3. Prawo rodzinne: prawo małżeńskie

4.Prawo rodzinne: władza ojcowska oraz opieka i kuratela

5.Prawo rzeczowe: rzeczy i władztwa nad rzeczami,

6.Prawo rzeczowe: prawo własności,

7.Prawo rzeczowe: prawo na rzeczy cudzej,

Ćwiczenia:

1.Zobowiązania: ogólne cechy i rodzaje zobowiązań,

2.Zobowiązania: powstanie zobowiązań, powstanie zobowiązań, kontrakty i pacta

3.Zobowiązania: zobowiązania jak gdyby z kontraktu oraz z deliktu i jak gdyby z deliktu,

4.Zobowiązania zaciągnięte z deliktu i jak gdyby z deliktu, zaciągnięte przez osoby alieni iuris; umocnienie, przeniesienie i umorzenie zobowiązań,

5.Prawo spadkowe: ogólne charakterystyka, powołanie do spadku, nabycie spadku i jego skutki

6.Rzymski proces cywilny (legislacyjny, formułkowy i kontraktowy wraz z ochroną procesową)

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu: ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KIERUNKOWYCH:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

Zna i rozumie w pogłębionym stopniu znaczenie prawa rzymskiego dla rozwoju prawa w Europie i na świecie.

Zna w pogłębionym stopniu nomenklaturę właściwą dla prawa rzymskiego.

Zna w pogłębionym stopniu procesu stanowienia i stosowania prawa w prawie rzymskim.

Zna metody opisu instytucji właściwych dla prawa rzymskiego. K_W01

K_W02

K_W07

K_W14

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi opisać związki pomiędzy prawem rzymskim a rozwojem cywilizacji starożytnej.

Potrafi porównać system prawa polskiego z prawem rzymskim.

Potrafi opisać ewolucję prawa rzymskiego na przestrzeni wieków.

Potrafi opisywać zjawiska znane prawu rzymskiemu. K_U01

K_U02

K_U03

K_U07

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu systemów prawa starożytnego.

Jest gotowy do właściwej organizacji pracy przy badaniu ewolucji systemów prawa.

Bazując na regulacjach prawa rzymskiego zna podstawowe zasady funkcjonowania w grupach opartych o równą pozycję ich uczestników. K_K01

K_K03

K_K08

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

Egzamin/ zaliczenie na ocenę

egzamin Egzamin ustny

Podczas egzaminu student odpowiada na trzy postawione mu pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas egzaminu oceniane jest wiedza studenta jak też jego merytoryczna wypowiedź.

kolokwium Student pisemnie odpowiada na trzy postawione pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas kolokwium oceniane jest wiedza studenta.

praca domowa Student analizuje w domu samodzielnie teksty źródłowe.

Jest w stanie omówić określoną instytucję prawa rzymskiego posługując się najważniejszymi przykładami zawartymi w pracach czołowych prawników starożytnego Rzymu.

aktywność na zajęciach Student przedstawia opracowany przez siebie materiał źródłowy.

Oceniany jest sposób prezentacji jak też argumentacja stosowana przy omawianiu opracowanego tekstu źródłowego.

obecność na zajęciach Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa.

inne: jakie? -

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Egzamin ustny, kolokwium pisemne

w zakresie umiejętności Wykonywanie zadań i ćwiczeń na zajęciach, indywidualnie i grupowo

Obserwacja umiejętności praktycznych studenta podczas dyskusji oraz egzaminu ustnego

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: przygotowanie do zajęć, zaangażowanie i aktywność.

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Wykłady:

1.Źródła prawa rzymskiego

2.Prawo osobowe: zdolność prawna i zdolność do czynności prawnych

3. Prawo rodzinne: prawo małżeńskie

4.Prawo rodzinne: władza ojcowska oraz opieka i kuratela

5.Prawo rzeczowe: rzeczy i władztwa nad rzeczami,

6.Prawo rzeczowe: prawo własności,

7.Prawo rzeczowe: prawo na rzeczy cudzej,

Ćwiczenia:

1.Zobowiązania: ogólne cechy i rodzaje zobowiązań,

2.Zobowiązania: powstanie zobowiązań, powstanie zobowiązań, kontrakty i pacta

3.Zobowiązania: zobowiązania jak gdyby z kontraktu oraz z deliktu i jak gdyby z deliktu,

4.Zobowiązania zaciągnięte z deliktu i jak gdyby z deliktu, zaciągnięte przez osoby alieni iuris; umocnienie, przeniesienie i umorzenie zobowiązań,

5.Prawo spadkowe: ogólne charakterystyka, powołanie do spadku, nabycie spadku i jego skutki

6.Rzymski proces cywilny (legislacyjny, formułkowy i kontraktowy wraz z ochroną procesową)

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

Zna i rozumie w pogłębionym stopniu znaczenie prawa rzymskiego dla rozwoju prawa w Europie i na świecie.

Zna w pogłębionym stopniu nomenklaturę właściwą dla prawa rzymskiego.

Zna w pogłębionym stopniu procesu stanowienia i stosowania prawa w prawie rzymskim.

Zna metody opisu instytucji właściwych dla prawa rzymskiego.

K_W01

K_W02

K_W07

K_W14

w zakresie umiejętności: potrafi

Potrafi opisać związki pomiędzy prawem rzymskim a rozwojem cywilizacji starożytnej.

Potrafi porównać system prawa polskiego z prawem rzymskim.

Potrafi opisać ewolucję prawa rzymskiego na przestrzeni wieków.

Potrafi opisywać zjawiska znane prawu rzymskiemu.

K_U01

K_U02

K_U03

K_U07

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Jest gotowy do rozwijania swojej wiedzy z zakresu systemów prawa starożytnego.

Jest gotowy do właściwej organizacji pracy przy badaniu ewolucji systemów prawa.

Bazując na regulacjach prawa rzymskiego zna podstawowe zasady funkcjonowania w grupach opartych o równą pozycję ich uczestników.

K_K01

K_K03

K_K08

METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

Egzamin ustny

Podczas egzaminu student odpowiada na trzy postawione mu pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas egzaminu oceniane jest wiedza studenta jak też jego merytoryczna wypowiedź.

Kolokwium

Student pisemnie odpowiada na trzy postawione pytania.

Za każde pytanie można otrzymać 3 punkty. Uzyskanie min. 5 punktów stanowi zaliczenie przedmiotu. Podczas kolokwium oceniane jest wiedza studenta.

Praca domowa

Student analizuje w domu samodzielnie teksty źródłowe.

Jest w stanie omówić określoną instytucję prawa rzymskiego posługując się najważniejszymi przykładami zawartymi w pracach czołowych prawników starożytnego Rzymu.

Aktywność na zajęciach

Student przedstawia opracowany przez siebie materiał źródłowy.

Oceniany jest sposób prezentacji jak też argumentacja stosowana przy omawianiu opracowanego tekstu źródłowego.

obecność na zajęciach Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa.

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

Egzamin ustny, kolokwium pisemne

Wykonywanie zadań i ćwiczeń na zajęciach, indywidualnie i grupowo

Obserwacja umiejętności praktycznych studenta podczas dyskusji oraz egzaminu ustnego

Ocena postawy studenta, w tym: przygotowanie do zajęć, zaangażowanie i aktywność.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

K. Kolańczyk, Prawo rzymskie, Warszawa 2005 .

M. Zabłocka, W. Wołodkiewicz, Prawo rzymskie – instytucje, Warszawa 2001.

E. Szymoszek, I. Żeber, Prawo rzymskie, Wrocław 2005,

Uzupełniająca:

T. Palmirski, J. Reczyński, Prawo rzymskie, praktyczny przewodnik do nauki przedmiotu, Kraków 2005,

W. Rozwadowski, Prawo rzymskie – zarys wykładu wraz z wyborem źródeł, Poznań 1992.

A. Gacka-Asiewicz Prawo rzymskie w pigułce, Warszawa 2013.