Technologie informacyjne (w tym obsługa prawniczych baz danych)

Celem przedmiotu jest przybliżenie wybranych metod i narzędzi technologii informacyjnych, umożliwiających samodzielne opracowywanie dokumentów różnych typów oraz efektywną pracę z rozbudowanymi zbiorami danych.

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

K_W14

w zakresie umiejętności:

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

K_U04

K_U09

w zakresie kompetencji społecznych:

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

K_K02

K_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

zaliczenie na ocenę

. kolokwium Pisemne w formie zadań do wykonania Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

praca domowa Listy z zadaniami W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

aktywność na zajęciach udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp. Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

Obowiązkowa:

1. Smolarkiewicz M., Poradnik MS Office 2007 dla początkujących, WSZiP im. H. Chodkowskiej, Warszawa 2012.

2. Wróblewski P., MS Office 2016 PL w biurze i nie tylko, Helion, Gliwice 2016.

3. Wiewiórkowski W., Wierczyński G., Informatyka prawnicza: technologia informacyjna dla prawników, Wyd. 2., Wydaw. Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2008.

Uzupełniająca:

1. Kopertowska-Tomczak M., ECDL: przetwarzanie tekstów, PWN, Warszawa 2011.

2. Kopertowska-Tomczak M., ECDL: arkusze kalkulacyjne, PWN, Warszawa 2011.

3. Kopertowska-Tomczak M., ECDL: bazy danych, PWN, Warszawa 2011.

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

K_W14

w zakresie umiejętności:

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

K_U04

K_U09

w zakresie kompetencji społecznych:

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

K_K02

K_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

zaliczenie na ocenę

. kolokwium Pisemne w formie zadań do wykonania Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

praca domowa Listy z zadaniami W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

aktywność na zajęciach udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp. Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

MS OFFICE 2016 PL W BIURZE I NIE TYLKO, Piotr Wróblewski

ABC EXEL 2002/XP PL, Edward C. Willett, Steve Cummings

Uzupełniająca:

PORADNIK MICROSOFT OFFICE 2007 DLA POCZĄTKUJĄCYCH, Marcin M. Smolarewicz, Grzegorz Orłowski

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

K_W14

w zakresie umiejętności:

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

K_U04

K_U09

w zakresie kompetencji społecznych:

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

K_K02

K_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

zaliczenie na ocenę

. kolokwium Pisemne w formie zadań do wykonania Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

praca domowa Listy z zadaniami W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

aktywność na zajęciach udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp. Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

MS OFFICE 2016 PL W BIURZE I NIE TYLKO, Piotr Wróblewski

ABC EXEL 2002/XP PL, Edward C. Willett, Steve Cummings

Uzupełniająca:

PORADNIK MICROSOFT OFFICE 2007 DLA POCZĄTKUJĄCYCH, Marcin M. Smolarewicz, Grzegorz Orłowski

TEMATYKA PRZEDMIOTU (temat i zagadnienia poszczególnych zajęć):

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy:

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

K_W14

w zakresie umiejętności:

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

K_U04

K_U09

w zakresie kompetencji społecznych:

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

K_K02

K_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: METODY ZALICZENIA (metody i kryteria oceny)

metody kryteria oceny

zaliczenie na ocenę

. kolokwium Pisemne w formie zadań do wykonania Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

praca domowa Listy z zadaniami W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

aktywność na zajęciach udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp. Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Ćwiczenia: (laboratorium)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

P_W14

w zakresie umiejętności: potrafi

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

P_U04

P_U09

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

P_K02

P_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Zaliczenie na ocenę

Kolokwium

Pisemne w formie zadań do wykonania.

Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

Praca domowa

Listy z zadaniami.

W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

Aktywność na zajęciach

Udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp.

Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

TEMATY POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ Z PODZIAŁEM NA LICZBĘ GODZIN:

Przyjmuje się że realizacja każdego ze wskazanych poniżej tematów zajmuje:

 na studiach stacjonarnych – 2 h dydaktyczne

 na studiach niestacjonarnych – 1 h dydaktyczna

(z koniecznością uzupełnienia wiedzy w ramach pracy własnej studenta)

Ćwiczenia: (laboratorium)

Edytory tekstowe: podstawowe mechanizmy formatowania tekstu. Edytory tekstowe: formatowanie dużego dokumentu za pomocą styli. Edytory tekstowe: tabele oraz spisy obiektów w dokumencie. Automatyzacja pracy. Edytory tekstowe: korespondencja seryjna. Arkusze kalkulacyjne: podstawy oraz formatowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: podstawowe funkcje oraz filtrowanie danych. Arkusze kalkulacyjne: zaawansowane funkcje. Arkusze kalkulacyjne: graficzna analiza danych. Bazy danych: bazy danych w ujęciu prawniczym i informatycznym. Bazy danych: struktura oraz eksploracja prawniczych baz danych. Grafika prezentacyjna: wprowadzenie. Grafika prezentacyjna: obróbka treści multimedialnych pozyskanych z sieci. Grafika prezentacyjna: zaawansowane wykorzystanie funkcji animacji niestandardowej.

EFEKTY UCZENIA SIĘ (przedmiotowe):

Student po zakończeniu kursu:

w zakresie wiedzy: zna i rozumie

Zna podstawowe pojęcia z zakresu technologii informacyjnej i potrafi dobrać narzędzie do rozwiązania określonego problemu z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej.

P_W14

w zakresie umiejętności: potrafi

Posiada umiejętności zastosowania współczesnych technologii informatycznych w działalności społecznej

Potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia pakietu biurowego do tworzenia i przetwarzania dokumentów różnych typów, a także wykorzystać internet do pozyskiwania dalszej wiedzy.

P_U04

P_U09

w zakresie kompetencji społecznych: jest gotów do

Potrafi współpracować z branżą informatyczną w zakresie wykonywania pracy zawodowej.

Rozumie potrzebę kształtowania kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjnych w procesie zdobywania wiedzy i umiejętności, zarówno w czasie trwania studiów, jak i w przyszłej pracy zawodowej.

P_K02

P_K09

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Zaliczenie na ocenę

Kolokwium

Pisemne w formie zadań do wykonania.

Ocenie podlega umiejętność doboru adekwatnych do specyfiki problemu metod i narzędzi technologii informacyjnych oraz poprawność wykonania zadań praktycznych. Podstawą zaliczenia kolokwium jest uzyskanie minimum 11 punktów na 20 możliwych. Ocena końcowa z laboratorium to suma punktów za kolokwium, listy zadań oraz aktywność na zajęciach. Maksymalnie student może uzyskać 60 punktów.

Praca domowa

Listy z zadaniami.

W ramach przedmiotu student ma do rozwiązania sześć list zadań samodzielnie jako pracę domową celem weryfikacji wiedzy nabytej na zajęciach. Każda lista premiowana jest w skali od 0 do 6 punktów. Minimalny próg zaliczenia listy zadań to 3 punkty za każdą z list.

Aktywność na zajęciach

Udział w dyskusjach, wygłaszanie własnych opinii i wniosków, argumentowanie, itp.

Na zajęciach nie objętych listą zadań student może uzyskać od 0 do 2 punktów podczas samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu technologii informacyjnych

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

w zakresie wiedzy Kolokwium w formie pisemnej sprawdzające wiedzę oraz właściwy dobór narzędzi do rozwiązania konkretnego problemu informatycznego

w zakresie umiejętności Realizacja zadań problemowych na zajęciach oraz rozwiązywanie list zadań indywidualnie w ramach pracy domowej

w zakresie kompetencji społecznych Ocena postawy studenta, w tym: w szczególności zaangażowania, aktywności, samodzielności w realizacji powierzonych zadań, przestrzeganie zasad etyki, w tym poszanowanie zasad własności intelektualnej

LITERATURA OBOWIĄZKOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Obowiązkowa:

MS OFFICE 2016 PL W BIURZE I NIE TYLKO, Piotr Wróblewski

ABC EXEL 2002/XP PL, Edward C. Willett, Steve Cummings

Uzupełniająca:

PORADNIK MICROSOFT OFFICE 2007 DLA POCZĄTKUJĄCYCH, Marcin M. Smolarewicz, Grzegorz Orłowski